تفکر سیستمی

تعریف‌های بسیار متنوع و متفاوتی از سیستم وتفکر سیستمی وجود دارد.

با وجودی که تقریباً همه‌ی ما می‌توانیم به صورت حسی مفهوم سیستم را درک کنیم، اما عملاً نمی‌توانید یک روایت مشترک از تعریف سیستم در میان محققان و متفکران سیستمی بیابید.

در مجموعه درس‌های تفکر سیستمی در متمم، برای ما مهم است که شما به جزئیات حساس باشید و تفاوت دیدگاه‌ها و نگرش‌ها را مد نظر قرار دهید.

ادامه نوشته

مراحل تجزیه و تحلیل سیستم ها

مقدمه:

تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم‌های کسب و کاری در فضای سازمان‌ها شکل می‌گیرد. از اینرو لازم

است نگاهی گذرا بر مفاهیم اساسی سازمان و مدیریت داشته باشیم. البته انتظار می‌رود دانشجویان

این درس، مطالعات مقدماتی را در این زمینه در درس‌هایی مانند اصول و مبانی سازمان و مدیریت انجام

داده و مطالعات تکمیلی را در این زمینه پیگیری نمایند.

طراحی و تجزیه و تحلیل سیستمها چیست؟ 
 

ادامه نوشته

(تعریف ، دروس تخصصی و اختیاری ، برنامه پیشنهادی ترم به ترم)

گرایش تحلیل سیستم

(تعریف ، دروس تخصصی و اختیاری ، برنامه پیشنهادی ترم به ترم)

 

هدف از این گرایش، تربیت کارشناسانی است که می توانند با بکارگیری روش های سیستماتیک ومدلهای ریاضی، مسایل تصمیم گیری در سطح واحدهای صنعتی بزرگ و واحدهای خدماتی را تجزیه و تحلیل کرده، بهترین رهنمود را در استفاده از منابع موجود و عملکرد اجزای سیستم، ارایه دهند.

دانش آموختگان (فارغ التحصیلان) این گرایش، می توانند در زمینه های زیر، فعالیت نمایند:

واحد طرح و برنامه مؤسسات بزرگ (تعیین خط مشی های بلندمدت و کوتاه مدت) و مسایل تصمیم‏گیری آنها، واحد طرح و برنامه وزارتخانه ها و مؤسسات تابعه و مسایل تصمیم گیری در سطح آنها، کارشناسان برنامه‏ریزی در مؤسسات خدماتی (توزیع کالا، آب، انرژی، ...، حمل و نقل، ترافیک، خدمات در بیمارستان ها)،کارشناسان برنامه‏ریزی در سازمان مدیریت و برنامه‏ریزی کشور (تخصیص بودجه)، کارشناسان برنامه‏ریزی در سطوح مختلف نظام برنامه‏ریزی کشور، تحقیقات و آموزش در مؤسسات عالی و... .

ضرورت و اهمیت: ابعاد فعالیت های صنعتی و خدماتی آن چنان گسترده است که حل مسایل تصمیم‏گیری و برنامه ریزی در سطح این گونه واحدها را بدون بهره گیری از روش علمی، غیرممکن ساخته است؛ لذا مدیریت مؤسسات تولیدی و خدماتی، نیاز مبرمی به وجود کارشناسان متبحر در امر برنامه‏ریزی دارند. بدین معنی که مدیران تنها اهداف را تعیین و سپس مسأله را به کارشناس برنامه ریزی ارایه می دهند تا مراحل جمع آوری اطلاعات، تجزیه و تحلیل داده ها، مدل سازی و حل مسأله به وسیله کارشناس برنامه ریز انجام شود و پاسخ یا پاسخ های مسأله ارایه گشته، بهترین پاسخ توسط مدیر انتخاب گردد. ارایه بهترین جواب، بدون بهره گیری از روش های علمی غیرممکن است. به دلایل فوق، نیاز به متخصصین برنامه ریز در بخش صنایع، ضروری است.

راز و نیاز

گفتم : خوب خسته شدم دیگه …

گفت : * لا تقنطوا من رحمة الله *

” از رحمت من نا امید نشو . ” (زمر/۵۳)

گفتم : انگار منو فراموش کردی ؟

گفت : * فاذ کرونی اذکرکم *

” منو یاد کن تا تو رو یاد کنم.” (بقرة/۱۵۲)

گفتم : تا کی باید صبر کرد؟

گفت : * و ما یدریک لعل الساعة تکون قریبآ *

” تو چه می دونی ! شاید موعدش نزدیک باشه ” (احزاب/۶۳)

گفتم : تو بزرگی و نزدیکیت برای من کوچک، خیلی دوره! تا اونموقع چکار کنم؟

گفت : *و اتبع ما یوحی الیک واصبرحتی یحکم الله *

” کارهایی رو که بهت گفتم انجام بده و صبر کن تا خودم حکم کنم. (یونس/۱۰۹)

ناخواسته گفتم : الهی و ربی من لیغیرک

گفت : * الیس الله بکاف عبده *

” من هم برای تو کافی ام ” (زمر/۳۶)

گفتم : تو خدایی و صبور ! من بنده ات هستم و ظرف صبرم کوچیکه … یک اشاره کنی تمومه!

گفت : *عسی ان تحبوا شیئآ وهو شرّ لکم *

” شاید چیزی که تو دوست داری به صلاحت نباشه! ” (بقرة/۲۱۶)

گفتم : خدایا بعضی ها خیلی طعنه می زنن !!

گفتی : * و ذر الّذین اتّخذوا دینهم و لعباً و لهواً و غرّتهمُ الحیاةُ الدّنیا …. *.

” رها کن کسانی را که دینشون را به مسخره و بازیچه گرفته ان و زندگی دنیا اون ها را فریب داده ” (۷۰/انعام)

الگوسازي عوامل موفقيت در صنايع توليدي ژاپن

توليد محصول با کيفيت بالا و عاري از عيب، يکي از اهداف راهبردي هر توليدکننده‌‌‌‌‌‌‌‌‌اي تلقي مي‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود و به هر سازماني در دستيابي به سهم مناسب از بازار و بقا در عرصه رقابت جهاني، ياري مي‌‌‌‌‌‌‌‌‌رساند. کاهش و حذف ضايعات، نقش مهمي در تحقق اين هدف دارد. در اين مقاله، مدلي تحت عنوان «سيستم چرخه‌‌‌‌‌‌‌‌‌هاي تحقيق، روش و اجرا (IMI)» معرفي مي‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود که حاصل تجارب و موفقيت‌‌‌‌‌‌‌‌‌هاي صنايع توليدي ژاپن در زمينه بهبود مستمر مديريت ضايعات است. اين مدل، شامل سه چرخه مرتبط به‌‌‌‌‌‌‌‌‌هم است که هر کدام در برگيرنده اجزاي مربوط به خويش‌‌‌‌‌‌‌‌‌اند. استفاده موفقيت‌‌‌‌‌‌‌‌‌آميز الگوي ژاپني، نيازمند ادغام سيستماتيک مجموعه‌‌‌‌‌‌‌‌‌اي از تکنيک‌‌‌‌‌‌‌‌‌هاي کيفيت است. به بياني بهتر، اين امکان وجود دارد که استفاده گزينه‌‌‌‌‌‌‌‌‌اي و منحصربه‌‌‌‌‌‌‌‌‌فرد تکنيک‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها، به برخي نتايج مطلوب بينجامد، اما در نهايت باعث جلوگيري از بروز خطا و عدم ايجاد ضايعات نمي‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود. از مزيت‌‌‌‌‌‌‌‌‌هاي مدل IMI مي‌‌‌‌‌‌‌‌‌توان به ويژگي‌‌‌‌‌‌‌‌‌ بهبود مستمر اشاره کرد که يکي از چرخه‌‌‌‌‌‌‌‌‌هاي سه‌‌‌‌‌‌‌‌‌گانه آن را تشکيل مي‌‌‌‌‌‌‌‌‌دهد. چون چرخه‌‌‌‌‌‌‌‌‌هاي کيفيت (QCS) يکي از مباحث مهم در مديريت کيفيت فراگير (TQM) بوده و يکي از مدل‌‌‌‌‌‌‌‌‌هاي مشارکتي هستند که زمينه بهره‌‌‌‌‌‌‌‌‌گيري از کارکنان را براي تسريع در تحقق اهداف سازماني فراهم مي‌‌‌‌‌‌‌‌‌کنند. در اين مقاله، چگونگي تلفيق اين مدل‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها با مدل IMI نيز معرفي شده است. پيشنهاد نهايي مقاله، تلفيق مديريت ضايعات با مديريت کيفيت فراگير در قالب مدلي جديد است.
مديريت ضايعات، در اغلب موارد به‌‌‌‌‌‌‌‌‌عنوان چالشي مهم در سطح جهاني، مدنظر قرار مي‌‌‌‌‌‌‌‌‌گيرد زيرا ضايعات تهديدکننده بهداشت عمومي و محيط بوده و حتي ممکن است مانعي در برابر توسعه اقتصادي تلقي شوند. تا اکنون راه‌‌‌‌‌‌‌‌‌حل‌‌‌‌‌‌‌‌‌هاي گوناگوني براي برخورد با اين مسئله ارائه شده است. کاهش ضايعات يکي از راه‌‌‌‌‌‌‌‌‌هاي متعددي که شايد بيش از ديگر روش‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها بر آن تاکيد شده است. اين در حالي است که بروز ضايعات، امري اجتناب‌‌‌‌‌‌‌‌‌ناپذير به نظر مي‌‌‌‌‌‌‌‌‌رسد.

ادامه نوشته

مدیریت کیــــفیــــــــت

اصول هشت‌گانه مديريت كيفيت

محور و اساس تجديد نظر در استانداردهاي مديريت كيفيت بر محور انتقال اصول اساسي هشتگانه اي به عنوان محور اصلي تفكر مديريت كيفيت به استاندارد استقرار شده است:

 

*         اصل اول – سازمان متمركز بر مشتري (مشتري مداربودن سازمان)

*         اصل دوم – رهبري

*         اصل سوم – درگيري تمام افراد

*         اصل چهارم  - رويكرد فرايندي

*         اصل پنجم – ديدگاه سيستمي به مديريت

*         اصل ششم – بهبود مداوم

*         اصل هفتم – رويكرد واقع گرايانه (تحليلي) در تصميم گيري ها

*         اصل هشتم – اعتقاد به منافع متقابل در مناسبات با تامين كنندگان

ادامه نوشته

مدیریت مالی

مدیریت مالی 
با توجه به روندجهانی شدن اقتصاد کشورها، متخصصان مالی کشور، بایستی با نظام‌های مالی جهانی و شیوه‌های سرمایه‌گذاری و ابزارهای مالی پیشرفته آشنایی داشته باشند تا کشور بتواند موقعیت مالی خود را در دنیای متلاطم امروز تثبیت کند. رشته مدیریت مالی در همین راستا ایجاد شده است. در این رشته دانشجویان با تئوری‌های نوین مدیریت مالی و کاربرد آنها آشنا می‌شوند و در نهایت می‌توانند با ارائه راهکار‌هایی برای بسط و توسعه سرمایه‌گذاری، گام‌های مؤثری در حل مشکلات اقتصادی کشور بردارند. دانش‌آموختگان مدیریت مالی علاوه بر توانایی تجزیه و تحلیل و حضور فعال در بازارهای مالی می‌توانند .وضعیت مالی شرکت‌ها و مؤسسات را مورد ارزیابی قرار دهند و در اخذ تصمیمات مالی مؤثر در سازمان‌ها، نقش اساسی ایفا کنند
دانش مدیریت مالی بر این فرض قرار دارد كه هدف اصلی و شاخص مدنظر مدیریت حداكثرسازی ثروت صاحبان سهام است. این هدف یا ایده‌آل تنها از طریق مدیریت كارآمد جریان‌های نقدی كوتاه و بلندمدت شركت یا موسسهء اقتصادی میسر است.

ادامه نوشته

برنامه ریزی تولید ، آمار تولید و کنترل تولید

زیر سیستم برنامه ریزی تولید به عنوان حرفه ای ترین نرم افزار در امر برنامه ریزی صنایع تولیدی ، امکان ورود کلیه اطلاعات مورد نیاز نظیر BOM ،عملیات تولید،بازرسی، حمل و تاخیر به همراه روش های مختلف تولید و زمان سنجی های مربوطه را فراهم نموده و کاربر می تواند با استفاده از آنها برنامه ریزی مواد شامل نیاز های خرید را با توجه به موجودی انبار ، موجودی در حال بازرسی ، موجودی نزد پیمانکار، موجودی نزد تولید، حداقل موجودی، سفارش در راه و برنامه جاری پیمانکاری به صورت تفکیک شده در محاسبات نیازمندی های مواد را انجام داده و هشدار های لازم در خصوص کمبودها را به صورت اتوماتیک به مسئولین ذیربط اعلام نماید. همچنین در فرآیند برنامه ریزی تولید بهترین پیشنهادات بر اساس ظرفیت ماشین آلات و ابزار تولیدی و نیروی انسانی و با در نظر گرفتن توالی عملیات اعلام شده و کاربر در صورت نیاز می تواند مطابق با نظر خود پیشنهادات ارائه شده را اصلاح نماید. و در نهایت با ثبت آمار تولید محصولات و ایستگاه های کاری به همراه ثبت توقفات تولید و مقایسه مانده برنامه با سفارش مشتری و تولید انجام شده فرآیند تولید را بازنگری نمود. به شکل خلاصه می توان گفت در این نرم افزار کنترل مواد ، کنترل تولید و برنامه ریزی نیروی انسانی و ماشین آلات با توجه به منابع و نیازها و سفارشات مشتری به نحو احسن انجام می پذیرد.

مديريت زنجيره تامين

مدیریت زنجیره تامین یک رویکرد یکپارچه سازی برای برنامه ریزی و کنترل مواد و اطلاعات می باشد که از تامین کنندگان تا مشتریان جریان دارد همانگونه که در وظایف مختلف در یک سازمان جریان دارد. مدیریت زنجیره تامین، مدیریت موجودی با تمرکز بر مدیریت عملیات را با آنالیز ارتباطات در سازمانهای صنعتی ارتباط می دهد. این رشته در طی سالهای اخیر دارای اهمیت فراوانی شده است.

کنترل موجودی

1.      مقدمه: کنترل انبار یک موضوع مهم در هر دو سوی پیوستار عرضه است. موجودی کالا دارای رابطهء مستقیم با جریان نقدینگی است و حجم بیش از حد آن می‏تواند حیات یک شرکت را به تأخیر اندازد. اندک بودن موجودی نیز تهدیدی برای رشد، شرکت در صورتی است که نتواند کالاهای‏ مورد نیاز مشتریان را تأمین کند. بنابراین، کنترل موجودی کالاها، بسیار مهم است هر چند که‏ اغلب نادیده گرفته می‏شود. تعریف کنترل موجودی یکی از مهم‏ترین سیاست‏ها، روش‏ها و رویه‏هایی است که همهء شرکت‏ها از آن تبعیت می‏کنند تا تضمین گردد که موجود کالاهای آنها در سطوحی قرار دارند که می‏توانند هم استانداردهای از پیش تعیین‏شدهء خدمات را رعایت کنند و هم بودجهء کافی را برای سرمایهء در گردش آزاد سازند. موجودی کالا در دستان خرده‏فروشان(کالاهای‏ تمام شده)، عمده‏فروشان(کالاهای تمام شده)، تولید کنندگان(کالاهای تمام شده، کالاهای نیمه‏ تمام، قطعات و مواد خام)، نهادهای عمومی(طیفی‏ از موجود کالا برای استفاده)و در واقع هر نوع‏ سازمانی هستند. موجودی غیراستراتژیک به عنوان کالاهای‏ پایه تعریف می‏شود

ادامه نوشته

عاشقي و ازدواج در دوران دانشجويي

گپ و گفتي جدي و صميمي با استاد دانشگاه اصفهان، جناب آقاي دکتر بانکي
دکتر بانکي استاديار و رئيس دانشکده اهل¬بيت دانشگاه اصفهان است. او دکتراي فلسفه دارد و بيشتر فعاليت¬هايش در حوزه مسائل فرهنگي از جمله موضوعات خانواده و ازدواج جوانان رقم خورده است و البته کتاب-هايي نيز در اين زمينه تاليف کرده است. کتاب مشهور «دختران آفتاب» از جمله آثار ايشان است. وقتي براي مصاحبه به نزد او رفتيم با رويي گشاده و حوصله¬ي فراوان پذيراي ما شد و به پرسش¬هاي چالشي ما، پاسخ-هايي راه¬گشا و کاربردي داد. از ازدواج پرسيديم، از عشق¬هاي دوران جواني و از چگونگي رابطه دختر و پسر و جالب اينکه او سعي نمي¬کرد تا از زير بار پرسش¬هاي ما فرار کند يا با فرافکني پاسخي ديگر بگويد. پاسخ¬ها شفاف بود و کاربردي و بدون هيچ ملاحظه¬اي؛ بخوانيد و قضاوت کنيد.

پرسمان: جناب آقاي دکتر بانکي پرسمان اين شماره مهمان دانشجويان دانشگاه اصفهان است و دغدغه دانشجويان را دارد. اگر بخواهيم يک رابطه بين دانشجويان و تخصص و پژوهش‏هاي حضرتعالي برقرار کنيم به بحث شيرين ازدواج و انتخاب همسر مي¬رسيم. ازدواج دانشجويي چه مزيت‏ها و چه تهديدهايي به همراه دارد؟
در سنين دانشجويي قدرت انعطاف دو طرف بيشتر است و روحيات و رفتار آنها زودتر با هم سازگار مي¬شود. در دوران دانشجويي دو طرف بيشتر مسائلشان درسي است و همديگر را درک مي¬کنند. اگر کسي در اين دوران ازدواج کند از خيلي از آفات‏ها و خطرهاي روحي، اخلاقي و عاطفي در امان مي¬مانند. کلاً ازدواج هر چه در سن پايين¬تر باشد آثار و لذاتش بيشتر است.

ادامه نوشته

دغدغه های دوران دانشجویی

دغدغه در لغت به معنای پنهان کردن چیزی، ترس، بیم، تشویش خاطر . «دغدغه مند» به مشوش خاطر، پریشان حواس گویند (فرهنگ معین)

بی شک دغدغه، همزاد انسان است و هیچ فردی را در هیچ مقطعی از زندگی را نمی توان یافت که بدون دغدغه باشد; با این تفاوت که دغدغه های هر فرد، بستگی به نوع جهان بینی . بایسته ها و کاستیهای وی در مسیر حرکت و نیز گستره آرمانهای وی باز می گردد . در آموزه های اسلامی هر دغدغه ای که انسان را به سوی خدا و حیات عزتمند سوق دهد، دغدغه ای مقدس به شمار می آید هر چند که این دغدغه ازدواج، اشتغال، کسب درآمد حلال و ... باشد .

آنچه در پیش رو است نگاهی است کوتاه، به دغدغه های دانشجویان عزیز که بایدها و نبایدهای خود را به تصویر کشیده اند .

ادامه نوشته

شاخه های مدیریت

 1- مديريت آموزشي  (Educational Management)

 2. مديريت استراتژيك (Strategic Management)

 3. مديريت اطلاعات (Information Management)

 4. مديريت ايمني (Safety Management)

تعريف : عبارتست از توسعه سيستم‌هايي براي جلوگيري از سوانح،‌ آسيب‌ها و ديگر رخدادهاي نامطلوب در محيط‌هاي سازماني. اين كار شامل اقداماتي مانند جلوگيري يا كاهش وقايع يا سوانح نامطلوب براي كاركنان، بيماران يا تجه....

ادامه نوشته

مدیریت وکنترل موجودی

خنده دار / وقتی دانشجویی عاشق می شود

یک دانشجوی عاشق سینه چاک دختر همکلاسیش بود.
بالاخره یک روزی به خودش جرات داد و به دختر راز دلش رو گفت و از دختره خواستگاری کرد.
.
.
.
اما دختر خانوم داستان ما عصبانی شد و درخواست پسر رو رد کرد.
بعدم پسر رو تهدید کرد که اگر دوباره براش مزاحمت ایجاد کنه، به حراست میگه…

روزها از پی هم گذشت و دختره واسه امتحان از پسر داستان ما یک جزوه قرض گرفت و داخلش نوشت :  ” من هم تو رو دوست دارم، من رو ببخش اگر اون روز رنجوندمت “
اگر منو بخشیدی بیا و باهام صحبت کن و دیگه ترکم نکن.
.
.
ولی پسر دانشجو هیچوقت دیگه باهاش حرف نزد.
.
.
چهار سال آزگار گذشت و هر دو فارغ التحصیل شدند. اما پسر دیگه طرف دختره نرفت.!!
.
.
نتیجه اخلاقی این ماجرا
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
پسرهای دانشجو هیچوقت لای کتاب ها و جزوه هاشون رو باز نمیکنند.

حکایت آموزنده

بازگشت سرباز پیری را دید که با لباسی اندک در سرما نگهبانی می داد.
از او پرسید: آیا سردت نیست؟
نگهبان پیر گفت: چرا ای پادشاه اما لباس گرم ندارم و مجبورم تحمل کنم.
پادشاه گفت: من الان داخل قصر می روم و می گویم یکی از لباس های گرم مرا را برایت بیاورند.
نگهبان ذوق زده شد و از پادشاه تشکر کرد.
اما پادشاه به محض ورود به داخل قصر وعده اش را فراموش کرد.
صبح روز بعد جسد سرمازده پیرمرد را در حوالی قصر پیدا کردند، در حالی که در کنارش با خطی ناخوانا نوشته بود:
ای پادشاه من هر شب با همین لباس کم سرما را تحمل می کنم اما وعده لباس گرم تو مرا از پای درآورد
مسئولان بزرگوار! پدران و مادران ما در راه این آب و خاک جان خود را از دست دادند و ما هم جان خود را برای نظام جمهوری اسلامی و مملکت عزیزمان می‌دهیم، اما شما را به همان شهدایی که دم می‌زنید قسم می‌دهیم که بگذارید ما هم به زندگی خود بپردازیم.
باور کنید ما به زندگی خود مشغول بودیم، اما وعده‌ی لباس گرم شما ما را از پای درآورده است.

انتشار "زندگی و کارنامه علمی پژوهشهای ولادیمیر مینورسکی"

زندگی و کارنامه علمی پژوهشهای ولادیمیر مینورسکی شرق‌شناس نامور روسیه به زودی در دسترس محققان و علاقمندان دنیای شرق‌شناسی و ایران­شناسی قرار می‌گیرد.

به گفته دکتر ابوذر ابراهیمی ترکمان رایزن فرهنگی ج.ا.ایران در فدراسیون روسیه این پژوهش که به سفارش و حمایت مالی رایزنی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در مسکو و با پژوهش گودرز رشتیانی و ناهید عبدالتاجدینی انجام شده است، در بردارنده زندگی­نامه، فعالیت‌های پژوهشی، کتابشناسی و معرفی کامل آرشیو شخصی مینورسکی است که در انستیتو نسخ خطی آکادمی علوم روسیه در سنت­پترزبورگ روسیه نگهداری می‌شود.

این آرشیو آئینه تمام­ نمای تمام دوران زندگی مینورسکی است که خود وی با دقت تمام برای آیندگان به میراث گذاشته است. محتوای آرشیو در شش بخش دسته بندی شده است:

 
. فعالیت­های علمی و تحقیقاتی؛
. اسناد و مدارک شخصی و خانوادگی؛
. مکاتبات مینورسکی (صدها نامه از همه شرق شناسان سراسر دنیا و نویسندگان ایرانی همانند: علامه قزوینی، محمدعلی فروغی، جمالزاده، صادق هدایت، ایرج افشار، منوچهر ستوده، مجتبی مینوی، بدیع الزمان فروزانفر، علی اصغر حکمت) آثار علمی و تحقیقی سایر پژوهشگران؛
. عکسها؛
. مجموعه ای از اسناد،
. مقالات روزنامه ها و مجلات.

ادامه نوشته